TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI TỔ CHỨC THÀNH CÔNG HỘI THẢO CẤP TRƯỜNG VỀ KHUNG NĂNG LỰC SỐ CHO NGƯỜI HỌC

Sáng ngày 29/05/2026, tại Phòng A402, Trường Đại học Luật Hà Nội đã tổ chức thành công Hội thảo khoa học cấp Trường với chủ đề “Xây dựng và triển khai khung năng lực số cho người học trong đào tạo tại Trường Đại học Luật Hà Nội”. Sự kiện thu hút sự quan tâm của đông đảo các chuyên gia, nhà khoa học, đại diện doanh nghiệp công nghệ và sinh viên, đánh dấu bước tiến quan trọng của Nhà trường trong công cuộc chuyển đổi số giáo dục đại học.

Ảnh toàn cảnh hội thảo

Hội thảo được tổ chức dưới hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến, quy tụ nhiều đại biểu tham dự. Sự kiện có sự góp mặt của các đại biểu khách mời ngoài trường, bao gồm đại diện từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, Cục Công nghệ Thông tin và Vụ Tổ chức cán bộ (Bộ Tư pháp). Bên cạnh đó là sự tham gia của các chuyên gia đến từ nhiều cơ sở giáo dục uy tín như Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông, Trường Đại học Ngoại thương, Học viện Phụ nữ Việt Nam, Trường Đại học Y tế công cộng, và Trường Đại học Luật - ĐHQGHN.

Đặc biệt, hội thảo còn có sự đồng hành của các doanh nghiệp và tập đoàn công nghệ lớn như Tập đoàn CMC, Công ty OneMedia, Công ty HD Telecom, và Công ty CP Giải pháp Giáo dục ASC, mang đến những góc nhìn thực tiễn về ứng dụng công nghệ trong giáo dục. Về phía nội bộ, hội thảo có sự tham dự của TS. Hoàng Xuân Châu - Phó Hiệu trưởng Nhà trường, ThS. Phạm Văn Hạnh - Giám đốc Trung tâm Công nghệ thông tin và Thư viện, các đại biểu là Lãnh đạo các Khoa, Phòng, Ban, Trung tâm trực thuộc Trường Đại học Luật Hà Nội cùng đại diện người học.

Các đại biểu tham dự Hội thảo

Phát biểu khai mạc Hội thảo, TS. Hoàng Xuân Châu – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Luật Hà Nội đã mang đến một thông điệp mạnh mẽ và thực tế về bức tranh năng lực số. Thầy ví cuốn kỷ yếu hội thảo như một "bản đồ địa hình" giúp toàn Trường cùng khai phá vùng đất mới mang tên năng lực số.

TS. Hoàng Xuân Châu phát biểu mở đầu tại Hội thảo

Phó Hiệu trưởng thẳng thắn chỉ ra một thực tế: Dù thế hệ sinh viên hiện nay là những "công dân số bẩm sinh", lướt mạng xã hội rất nhanh, nhưng các em lại dễ bối rối trước việc tra cứu cơ sở dữ liệu pháp luật, hay dễ bị đánh lừa bởi các tài liệu, ghi âm giả mạo bằng deepfake.

Đứng trước bức tranh đó, TS. Hoàng Xuân Châu nhấn mạnh một mệnh lệnh nghề nghiệp cấp thiết: "Đổi mới chương trình, tài liệu và phương pháp giảng dạy môn Tin học là việc bắt buộc, không thể trì hoãn, và không có phương án 'làm cho có'". Việc đào tạo không thể tiếp tục đi theo lối mòn dạy “gõ Word, tính Excel”, mà phải được tái thiết kế thành Công nghệ pháp lý (LegalTech) và kỹ năng số chuyên ngành như: quy trình SIFT để đối soát thông tin, nhận diện “ảo giác AI” (như vụ Mata v. Avianca), quy tắc sao lưu 3-2-1, hay Privacy Audit và sử dụng AI có trách nhiệm.

Đặc biệt, Thầy khẳng định nâng cao năng lực số không phải là việc riêng của bộ môn Tin học hay Trung tâm Công nghệ thông tin và Thư viện, mà là một chiến lược tổng thể của toàn Trường, đòi hỏi sự vào cuộc liên thông: Ban Giám hiệu kiến tạo thể chế và hạ tầng; Trung tâm CNTT và Thư viện số hóa học liệu; Các Khoa chuyên môn tích hợp năng lực số vào chuẩn đầu ra; Đoàn - Hội và Phòng Công tác sinh viên kiến tạo văn hóa số. Trong đó, cốt lõi là đội ngũ giảng viên, viên chức cũng phải chủ động “nâng cấp hệ điều hành” của bản thân.

Phó Hiệu trưởng kết luận: "Chuyển đổi số, suy cho cùng, không phải câu chuyện của máy móc, mà là cuộc cách mạng về nhận thức và văn hóa tổ chức".

TS. Hoàng Xuân Châu và ThS. Phạm Văn Hạnh chủ trì hội thảo

Dưới sự chủ trì của TS. Hoàng Xuân Châu và ThS. Phạm Văn Hạnh, hội thảo đã diễn ra sôi nổi với hai phiên thảo luận chính. Mục tiêu cốt lõi của hội thảo là trao đổi, làm rõ cách thức và nội dung triển khai khung năng lực số phù hợp với đặc thù người học ngành Luật, từ đó đưa ra các giải pháp thiết thực.

• Phiên 1: Các đại biểu đã lắng nghe những tham luận nền tảng về Khung năng lực số theo Thông tư 02/2025/TT-BGDĐT do ThS. Triệu Quốc Vinh (Trường Đại học Y tế công cộng) trình bày. Những bài học kinh nghiệm thực tế từ các cơ sở giáo dục khác cũng được TS. Đỗ Thị Thanh Vân - Học viện phụ nữ Việt Nam chia sẻ. Đặc biệt, TS. Nguyễn Như Chính, Khoa Pháp luật kinh tế, Trường Đại học Luật Hà Nội đã đi sâu vào "Năng lực pháp lý số" trong các môn học kỹ năng thương mại, và đại diện sinh viên Tống Phan Anh trình bày kết quả khảo sát nhu cầu trang bị kiến thức năng lực số của chính người học tại trường.

• Phiên 2: Tập trung vào các ứng dụng chuyên sâu như: Ứng dụng dữ liệu số trong nghiên cứu Luật học đối với học viên sau đại học (TS. Nguyễn Văn Tuyến - Trưởng phòng Phòng Thanh tra); Miền năng lực ứng dụng Trí tuệ nhân tạo (ThS. Phạm Văn Hạnh - Giám đốc Trung tâm Công nghệ thông tin và Thư viện); và Kỹ năng giải quyết vấn đề bằng công nghệ số (ThS. Nông Thành Huy - Phó Giám đốc Công nghệ thông tin và Thư viện).

ThS. Triệu Quốc Vinh Trưởng phòng CNTT- Trường Đại học Y tế công cộng phát biểu tham luận tại Hội thảo

TS. Đỗ Thị Thanh Vân - Học viện Phụ nữ Việt Nam trình bày tham luận tại Hội thảo

Điểm nhấn của Hội thảo là cuốn Kỷ yếu quy tụ 19 bài tham luận chất lượng từ các giảng viên, nhà nghiên cứu và chuyên gia. Các bài viết đã bám sát 6 miền năng lực số, phân tích sâu sắc các khía cạnh như:

• Nâng cao năng lực khai thác dữ liệu pháp lý và chống lại hiện tượng "ảo giác AI" (AI hallucinations) bằng mô hình SIFT.

• Phát triển năng lực giao tiếp, hợp tác và sáng tạo nội dung pháp lý số trong kỷ nguyên Trí tuệ nhân tạo.

• Trang bị kỹ năng an toàn thông tin, bảo vệ dữ liệu cá nhân, nhận diện rủi ro Deepfake và phòng chống lừa đảo trực tuyến cho sinh viên Luật.

• Cá nhân hóa lộ trình phát triển năng lực số dựa trên hệ thống gợi ý học tập (Recommender System).

Hội thảo “Xây dựng và triển khai khung năng lực số cho người học trong đào tạo tại Trường Đại học Luật Hà Nội” không chỉ hoàn thành xuất sắc mục tiêu đúc rút kinh nghiệm triển khai, mà còn mở ra những định hướng chiến lược mới. Sự kiện đã khẳng định quyết tâm của Trường Đại học Luật Hà Nội trong việc tiên phong chuyển đổi số, hướng tới đào tạo những thế hệ "Luật gia số" toàn diện, sẵn sàng thích ứng và dẫn dắt trong kỷ nguyên 4.0.